解读审美音乐教育的哲学理念

作者：范薇

来源：黄河之声, 2018, (04): 77-78.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2018.04.057

• 音乐审美教育
• 课程标准
• 中国特色

自课程标准的制定和实施以来,音乐的审美教育一直受到重视,也一直争议不断。对音乐审美教育哲学观的正确解读,不仅具有理论研究的重要意义,也是对教学实践的重要指导。中国特色的音乐审美教育理念的发展,为我国普通音乐教育事业提供了理论指导和思想路线。

• 单位
  山东艺术学院