“早睡早起”教学设计

作者：李海英

来源：课程教材教学研究(小教研究), 2019, Z1: 7-8.

<正>【教学目标】1.知识与技能:通过学习知道小学生应该每天睡足十小时。2.行为与习惯:让学生了解为何要早睡早起以及早睡早起的意义,并且树立早睡早起的意识,进而培养学生良好的生活习惯——早睡早起并敢于一个人睡觉。3.情感与态度:珍爱生命,保持健康。4.过程与方法:让学生认识到早睡早起的好处以后,结合自己的生活实际,养成良好习惯,做到早睡早起。