专业课开展课程思政教育的探索与实践

作者：侯宝明; 巫庆辉

来源：哈尔滨职业技术学院学报, 2020, (04): 52-54.

DOI：10.16145/j.cnki.cn23-1531/z.2020.04.016

• 课程思政
• 专业课
• 教学改革
• 思政评价

以提高大学生学习主动性为突破口,以提升专业课教学效果为目标,构建提高专业课教师思政和协同育人能力的指导原则,设计实施课程思政的具体可行方案。为保证方案有效实施,构建思政工作检测和思政效果评价体系。

• 单位
  渤海大学