作为一种创新性教学资源，微课在小学美术教学中的应用深度越来越深，不仅改变了以往的教学模式，更满足了新时代小学生对美术学科的多样化学习需求，对教师整合教学资源，提升教学效率有积极推动作用。文章立足教学教材，以微课概念和应用优势为切入点，通过案例分析法，进一步探究微课在小学美术教学中有效应用的策略，希望能为两者的创新融合提出合理化建议，为新时代小学美术教学革新发展提供助力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
