摘要

基于人才培养方案,坚持"聚焦指挥、服务兵种、技指复合"的课程目标指向,针对创新专用实验室的建设进行研究,使其适用于创新精神和实践能力的培养,充分发挥实验室在创新人才培养中的关键作用。

  • 单位
    解放军理工大学