小学数学“量体裁衣”式教学探究

作者：何强军

来源：西部素质教育, 2018, 4(06): 256.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201806167

• 量体裁衣
• 教学方法
• 小学数学

文章论述了在小学数学教学中有效探索不同层次学生学情,并根据其不同个体制定相应的教学策略。首先确定了"量体裁衣"式分层教学的分类判定,然后总结了"量体裁衣"式分层教学策略的制定与运用。