摘要
<正>本课例荣获2012年首届"教育艺术杯"语文课堂教学大赛高中组一等奖【课例实录】一、创设情境,导入课文(课前播放二胡曲《睡莲》,带领学生走入悠远、宁静又略有忧伤的环境氛围。)师:同学们,当你们第一次走进滨州一中,看见教学主楼上"读书改变命运"六字校训时,你们有没有什么特别的感受和行为?比如鞠躬什么的。生(低声笑):没有——师:我有。昨天早上我刚看见这六个大字,在楼下伫立良久,深深地朝它鞠了一躬。面对同一对象,咱们的行为不同,因为咱们对它的认识、理解不同。在大家心中它只是一幅冷冰冰的标语,而在我心中它是一条活生生的道理
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