摘要

受小学生认知能力不足的影响,小学数学课堂教学效率略显不足,在一定程度上影响了小学生数学核心素养的培养。随着新课改的推进,提升小学数学课堂教学效率,增强小学生的学习效果,成为小学数学教学的重要任务。本文将结合游戏化教学法的运用,探究提升小学数学课堂教学效率的路径。