信息技术能够优化课堂教学模式，在提高学生学习兴趣和积极性方面发挥了重要的作用。初中物理知识具有抽象性的特点，而利用信息技术可以将抽象的物理现象直观化、形象化，不仅有利于学生的理解和接受，也提高了课堂教学效率，使学生的物理核心素养得到提升。
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