PBL教学模式在中医病理教学中的应用

作者：赵洁; 高爱社

来源：中医药管理杂志, 2021, 29(21): 203-204.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2021.21.101

• PBL教学模式
• 病理教学
• 思维能力
• 应用

PBL教学模式是一种以问题为导向的教学模式,在病理教学中应用十分广泛。通过提出问题并解决问题,以学生自主学习为主线,提高学生的自主学习能力,增加学生的学习兴趣,通过教师引导、解惑,加强了教师与学生之间的互动,体现了以学生为中心的新时期的教学模式。

• 单位
  河南中医药大学; 基础医学院