入队仪式推动德育课程一体化建设

作者：井常琳

来源：教育, 2018, (50): 45.

<正>多年来,山东省枣庄市立新小学坚持深入贯彻落实立德树人根本任务,坚持德育课程一体化建设。近年来,学校以仪式教育为突破点,着力构建了方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富的德育课程一体化工作体系,大力促进德育工作专业化、规范化、实效化,努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。红领巾给我力量在知识学习中走近少先队一年级的学生正处于幼小衔接的过渡阶段,有着显著的年龄特点。为此,我们面向全