“双一流”建设下西部普通高校教育质量评价研究

作者：刘勤

来源：大学, 2021, (29): 5-8.

• “双一流”建设
• 西部普通高校
• 教育质量评价

自推行《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》以来,国家不断出台高校教育质量评价相关的指导方针。本研究从西部普通高校的实际情况出发,遵循高校教育发展规律,主要采用调查研究法、文献研究法、个案研究法,针对贵州省6所普通高校以及贵州省某地方学院基础科学系2019级工程造价专业303名学生进行实证调查,对西部普通高校在教育质量工作中存在的困境进行分析,对高校教育质量评价体系进行构建,最后结合西部高校发展实际情况对高校教育质量评价体系构建给出相应的建议,以增强高校教育质量评价的保障性和功能。

• 单位
  教育科学学院; 兴义民族师范学院