为了迎合创新育人、教育改革的发展现状,高校应该延展档案传统功能,充分挖掘高校档案思想政治教育、文化教育以及艺术审美教育的功能,通过其育人功能的发挥提升高校档案的应用价值。但是,高校档案在育人实践应用过程中却存在诸多问题,本文以充分发挥高校档案育人功能为目的,对现今高校档案在育人实践中存在的问题进行分析,并有针对性地提出改进策略,以期为相关从业人员提供借鉴。
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