快乐种植 乐享自然

作者：钱程

来源：好家长, 2022, (30): 84-85.

<正>陈鹤琴先生主张：“儿童的世界是儿童自己去探讨、去发现的，大自然、大社会是孩子们最真实的、最丰富的、最具吸引力的学习环境。”教师应该带幼儿走向公园、农场、自然风景区、社会场所，让幼儿在与大自然、大社会的接触中尽情看一看、听一听、想一想、摸一摸、做一做，满足幼儿的好奇心和渴望主动发现、主动探究的心理，获取最真实的感受，让幼儿在多彩的自然环境中学会观察、学会创造。