“项目导入、任务驱动”教学法在《人力资源管理》课程教学中的应用

作者：程华宁

来源：人力资源管理, 2014, (06): 239.

• 人力资源管理
• 项目
• 任务
• 教学

本文分析了在人力资源管理课程教学中进行"项目设计、任务分工、任务实施、成果展示、归纳总结"的五步教学程序。将人力资源管理课程内容设计为虚拟公司、模拟招聘、薪酬设计、培训与开发、绩效考核五大项目,各项目又根据项目功能和要求分解为多个子任务,提出了体现学生综合素质的新型课程考核体系。

• 单位
  浙江外国语学院