本文分析了当前计算机语言课实践教学中存在的问题,提出了分层次教学、分类教学、产学研综合训练等计算机语言课实践教学方式,提高学生可持续自学能力,提高学生实践能力。依此为国家培养符合社会需求的应用型高级专业人才。
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