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摘要
<正>学前教育的发展让民办幼儿园如雨后春笋一般涌现，民办幼儿园数量骤增，园本课程质量备受关注。本文从民办幼儿园园长课程领导力的现状出发，将园长课程领导力划分为五个维度，分别为课程专业技术领导力、课程发展团队领导力、课程师资力量领导力、课程组织文化领导力以及课程公共关系领导力，从这五个维度出发，提出民办幼儿园园长课程领导力的提升策略，旨在为民办幼儿园的长远发展提供坚实保障。幼儿园课程是保证幼儿园保育和教育活动开展的基础课程，课程本身是否科学、是否合理，都直接关系到幼儿健康成长。从当前的发展趋势看，学前教育的快速发展推动了民办幼儿园的空前繁荣，而如何保持学前教育整体水平不落后，
