以四川民族学院为例,探讨地方性民族院校如何突破自身困境,通过特色课程设置、专业师资队伍建设及加强实践等途径,帮助学生树立信心、提升就业竞争力,破解就业难题,提高学校声誉和影响力,更好地实现服务地方、促进学校和社会发展的办学宗旨,期冀对学校领导和决策者提供可操作性的建议。