文而“雅”之 文而“化”之

作者：胡新秀

来源：校园英语, 2019, (52): 130.

• 文化意识
• 问题链
• 读后活动

在核心素养背景下的英语教学,教师需加强以培养文化意识为导向的阅读教学实践,开展文化含量高的教学活动。同时,巧妙设计问题链,提升学生高阶思维。读后活动要践行英语学习活动观,深化主题意义,让学生的阅读体验与其自身的丰富情感和生命感悟相碰撞,从而真正体现英语学科的育人价值。