传统家庭教育的基本内涵及现实意义

作者：孟瑞婷; 俞爱宗

来源：教育现代化, 2019, 6(57): 258-259.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.57.088

• 家庭教育
• 基本内涵
• 现实意义

家庭教育在我国具有悠久的历史,了解古代优秀的家风家训,探求中国传统家庭教育的基本内涵。本文从道德、修身、立志、诚信、治家五个方面来展开研究传统家庭教育的基本内涵,分析其现实意义,取其精华从而推动现代家庭教育的发展。

• 单位
  延边大学