借力互联网,促进评价落地

作者：刘贤虎

来源：小学教学(数学版), 2018, (02): 30.

<正>一、大数据思维,记录、分析学生的学习过程,丰富形成性评价运用传统手段,用纸笔来记录学生的学习过程,或者用电脑记录,工作量都非常大,难以操作。现在借助移动互联网APP(应用程序),可以实时记录孩子们的每一次作业,实时生成完善的数据分析——学情报告,促进教师改进教学;还有错题专项练习,便于学生进行阶段巩固与复习,促进学生的自主发展。这些不仅促进了教学,还记录了学生学习过程的点点滴滴,极大地丰富了形成性评价。