新课程背景下小学语文教学策略探究

作者：杨美兰

来源：新课程, 2018, (03): 32.

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新课程背景下要求小学语文教师在提高教学质量的同时,注重学生的主体地位。结合多年语文教学经验,在对新课程背景下的教学策略进行探索之后,从教师转变教学观念、激发学生积极性、利用现代信息技术三个方面,阐述了提高小学语文教学质量的具体策略。