学前教育是终身教育的开端,教育质量的高低关乎公民未来的成长。然而,现阶段我国学前教育领域方面,城乡差距悬殊,如何提升各地区学前教育质量,缩短城乡学前教育差距,成为社会各界关注的焦点。文章以丽水市庆元县为研究对象,探求了农村学前教育的发展路径,并为其他地区农村学前教育的发展总结参考性经验。
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