摘要

<正>根据教育部的调研和全国心理援助热线掌握的信息来看,青少年在疫情期间表现出和以往任何一段时间都不同的心理状态。有心理专家分析认为:一是疫情引发了强大的心理恐惧、焦虑和压抑;二是特别担心居家学习效果不佳、害怕学习成绩下降;三是亲子矛盾升级,甚至出现家庭“大战”;四是居家生活枯燥无聊,导致易怒、作息不规律、想外出等不正常状态;五是玩手机时间增加,沉迷网络世界难以自拔。最近,一位姓王的家长无奈地介绍说,今年春节后,她所住的城市再次暴发的疫情,