《核舟记》（第二课时）教学设计与教后记

作者：吴华亮

来源：学语文, 2020, (01): 23-25.

<正>教学目标1.研读文本,体会微雕大师王叔远精巧的艺术匠心和精湛的雕刻技术;2.品味语言,认识作者魏学洢精准的文字捕捉和语言表现能力;3.感受我国古代劳动人民聪明才智和我国古代工艺美术卓越成就,激发同学们对传统文化的热爱。教学重点体会雕刻家精妙的想象力与精巧的艺术构思;激发学生对传统文化的热爱。教学难点体会王叔远艺术匠心、人文色彩和文化底蕴,感受我国古代劳动人民聪明才智和古代工艺美术卓越成就。