研究表明，学生党支部在党员教育管理方面面临严峻挑战，需要进一步加强和改进学生党建工作策略。文章首先采用层次分析法确定学生党员教育评价体系考核的各属性的权系数，再通过优劣系数法得到最优的高校学生党员教育方法体系。实践表明，上述方法可有效优化高校学生党员教育策略。
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