摘要

《义务教育语文课程标准》指出:语文教学要"培养学生的阅读兴趣,要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性"。从创设教学情境,激发阅读兴趣;品析词句朗读,培养自读自悟能力和开展多种活动,使学生体验阅读教学的快乐三部分展开讨论。