核心素养视域下的“3W+H”小学英语教学

作者：李华敏

来源：江西教育, 2023, (15): 74-75.

• 核心素养
• “3W+H”
• 小学英语
• 教学设计

在当下的小学英语教学中，学生的思考往往浮于表面，小组合作探究流于形式。基于此，本文从“3W+H”出发，探究如何在核心素养的指导下，改变小学英语教学的设计模式，并结合实际的教学案例进行深入分析，以期促进英语教学效率的提升。