谈心血管外科学专业研究生临床思维能力培养

作者:段维勋; ***; 杨阳; 刘洋; 陈文生; 俞世强; 金振晓; 易定华
来源:中国医学教育技术, 2012, (03): 349-351.
DOI:10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.2012.03.033

摘要

临床思维能力的培养是心血管外科专业研究生临床教学的核心之一。文章介绍了通过在教学中灵活采用PBL教学法、启发引导式教学法、案例教学法、以器官系统为基础的多媒体教学法、临床疑难病例讨论等多种教学手段和方法,以提高该专业研究生临床思维能力培养的做法,并指出多种教学方法的应用取得了良好的教学效果。

  • 单位
    第四军医大学; 西京医院

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