实践是发展的原动力——论初中班主任班级管理创新与实践方法

作者：管慧

来源：新课程导学, 2018, (15): 33.

• 实践
• 初中班主任
• 班级管理

班主任在班级中不仅仅要展开必要的教学工作,也需要做好班级管理工作的创新和实践。因此,教师需要不断实践,寻求全新的班级管理方法。