在一些普通高校尝试向应用型高校转型的特殊时期,如何将普通高校美术学专业的课程模式与社会需求紧密结合,如何将专业美术教育与应用型美术教育相结合就成为普通高校美术学课程模式改革创新亟待解决的问题。本文将在分析普通高校美术学专业课程结构模式的基础上,提出相应的改革创新措施,以期为应用型高校美术学专业的课程模式提供新的设置方案。