摘要
本文基于新颖的传播学视角,以拉斯韦尔"5W"经典传播模式为纬度,探索在新时代背景下如何通过"供给侧"改革,提升思政教育的效果。旨在通过对"谁"、"说什么"、"通过什么渠道"、"对谁说"、"传播效果"5个传播要素的逐一分析,找到提升思政教育的思想性、理论性和亲和力、针对性的方法。
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本文基于新颖的传播学视角,以拉斯韦尔"5W"经典传播模式为纬度,探索在新时代背景下如何通过"供给侧"改革,提升思政教育的效果。旨在通过对"谁"、"说什么"、"通过什么渠道"、"对谁说"、"传播效果"5个传播要素的逐一分析,找到提升思政教育的思想性、理论性和亲和力、针对性的方法。