核心素养下初中数学合作学习模式的应用策略

作者：葛峰

来源：数学大世界(下旬), 2020, (06): 81.

• 初中数学
• 核心素养
• 合作学习模式
• 应用

合作学习是新课标倡导的一个重要学习模式,在活跃课堂氛围、提高学生自主学习效果、构建高效课堂方面的优势非常显著,加强其应用的专项研讨意义重大。本文基于初中数学教学,从核心素养培养视角出发,提出了一些合作学习模式应用策略,以期有效提升学生的数学综合素养。