PBL教学在我国受到学生人数、学时、学习资源等诸多因素的限制,难以普遍开展。利用网络模拟医院开展PBL教学,能打破时间和空间的限制,增加学生学习的自主性、灵活性,并能模拟感受医院的工作情景,能在一定程度上解决PBL教学在我国开展受到限制的问题。