初中美术教学形成性评价策略分析

作者：马鹏程

来源：家长, 2019, (32): 157.

• 初中美术
• 形成性评价
• 策略分析

在现阶段的初中美术教学活动中,评价是组成教师教学活动的主要部分。评价可以帮助教师对学生美术知识的质量进行准确掌握,同时可以使教师了解美术教学活动的教育效果,进而促使教师不断完善自身的教学方式,有效地提高美术教学活动的整体性。但是教师在具体的教学评价过程中存在着形式单一、评价教学效果较低等问题。