创新是推动民族进步和社会发展的不竭动力。创新能力的培养已经纳入本科教育的人才培养目标，是大学生应该具备的重要素质之一。但创新能力的培养和训练仅仅通过课堂讲授、实验课及实习、实训训练还远远不够。该研究通过本校及自身指导的大学生科技创新训练计划案例，围绕课题选题、项目设计、实施及结题报告与论文撰写等方面，总结了项目指导经验，以期为提升大学生创新训练计划的项目质量提供借鉴。
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