摘要

教学设计最终服务于教学,优秀的教学设计,能够提升学生的学习效果。本文从教学设计入手,旨在探索如何在初中英语教学设计中融入英语学科核心素养理念,将英语学科核心素养渗透到初中英语教学设计中,在一定程度上为实现英语学科工具性和人文性融合,奠定基础,帮助全面培养学生的综合语言应用能力,提升学生的英语学科核心素养水平。

  • 单位
    黔南民族师范学院