鉴于当前推进对外经济文化交流发展的重要时期,应用型英语类翻译人才需求面临新变革;本篇论文主要针对英语专业学生的实践能力培养模式和实践途径进行了有效探索。同时,在诸多高校走入"应用型人才"培养模式的新阶段,英语专业学生的培养也必将依托地方发展特色和岗位需求,开展有效翻译实践教学和明确就业岗位导向,具有一定参考价值。
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