在体验“场”中感知古人的情怀——以《登幽州台歌》教学为例

作者：李燕玲

来源：福建教育, 2017, (24): 39-41.

• 《登幽州台歌》
• 陈子昂
• 黄金台
• 个体价值
• “场”

<正>比起理性分析,浸润式的体验感悟可能更为难得——尽管能够关注结构逻辑、语言逻辑、思想逻辑、情感逻辑的有效分析其实也并不多见,但从教学实践来看,语文课堂还是以分析为主,包括刚刚出道的新教师。之所以如此,也是情非得已,因为学生与大多数文本相隔甚远,毫无共鸣,要创设有

• 单位
  北京师范大学