摘要

培养复合型人才是时代所需,分析城市绿地系统规划课程思政融合教学具有重要意义。通过分析“城市绿地系统规划”课程特点、课程实践、教学效果和现有教学环境,探索及创新课程思政融合路径,激发并弘扬学生的生态环保意识、公共健康意识和文化传承精神,为城乡规划及风景园林专业课程思政的教学改革提供参考。

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