摘要

当今社会学生智能手机的使用无处不在,在中职语文教学活动中,教师应引导学生远离网络的弊,巧用网络的利。本文从网络使用的"弊"以及在中职语文教学中如何趋"利"避"弊"展开探讨,以期与同行共同学习。