分组教学在初中英语教学中的意义

作者：李英

来源：甘肃教育, 2020, (10): 82.

• 初中英语
• 分组教学
• 意义

<正>我国初中英语教学普遍采用大班教学,班大人多,教师难以照顾到每个学生。加之课堂时间有限,很难使每个学生都有发言的机会,使得教学效果不够理想。分组教学的运用,对改变我国初中英语教学现状,培养学生的英语学习习惯,增强学生学习英语的信心,提高英语人才培养的质量有积极作用。