<正>作为一名幼儿教师，有必要给幼儿提供一个好的成长环境和学习环境，并以自然角为情境，给幼儿的学习创造有利条件，有必要与自然角中幼儿探索能力练习相结合，实施幼儿探索能力实践策略，对未来幼儿探索教学及其他研究提供建设性依据。明确幼儿主体地位，选择适合自然角的内容班级自然角是幼儿接触自然、了解、探究自然的窗口，在自然角中培养幼儿探索能力，必须要明确幼儿主体地位。例如在动漫人物选择和创造小活动中，教师首先给幼儿提供各种动漫人物，允许幼儿选择这些角色，
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