基于CNKI可视化分析的医学院校课程思政研究状况与趋势

作者：蒋静娴; 罗利; 陈罡; 柳亮^*

来源：中国教育技术装备, 2021, (08): 66-69.

• 医学院校
• 课程思政
• CNKI

以CNKI收录的相关文献为基础，从发文时间分布、研究机构、核心作者群、研究热点等四个维度对医学院校课程思政研究状况进行综述，厘清医学院校课程思政研究的发展脉络，以期为课程思政的相关研究与改革提供有效参考。

• 单位
  广西医科大学