摘要

东西方的美育思想、国家政策文件和实现美好生活的客观要求为美育教育在高校的实施提供理论和现实依据.高校体育美育教育的内容从身体美、运动美、人文美和精神内涵美4个方面进行,通过在体育课程实践中引导融入、在体育课堂环境陶冶中融入、在体育教学情感激励和情景感染中融入等路径实施.