摘要

<正>小学数学核心素养是基于认数、计算、测量、统计等具体的数学知识与技能而形成的数学的思想与方法,以及对数学在现实社会和生活中的作用与价值的认识。学生数学核心素养的提高不是空泛的,而是要落实到具体的数学教学过程之中,体现在数学教学的各个环节中。针对计算方面的教学,应灵活设计教学内容,在开放式的教学内容呈现中,有意识地在数学知识和技能教学时,体现和培养学生的数学核心素养,切实提高数学教学质量。