“减负增效”政策背景下，如何进行作业设计、优化作业结构，成为当今基础教育亟待解决的问题。首先从信息科技学科进行作业设计时容易出现的问题入手，其次提出单元作业设计的基本原则，最后以信息科技学科线上教学的专题单元《线上学习与生活》为例，展开具体的单元作业设计分析。
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