小学数学化错策略的有效应用

作者：王岩霞

来源：教书育人(学术理论), 2021, (01): 40-41.

• 化错
• 教学资源
• 研究

"化错"一词,是华应龙老师提出的,指把教学中的差错转化为一种教学资源,并融入教学过程中,化错误为正确。化错策略看似指向学生的错误,实际上影响着我们的教学理念。"正确的可能只是模仿,错误的却可能是创新"。所以,怎么看待学生学习中的差错,确实值得研究。