新冠疫情防控已趋于常态化，“互联网+”模式对高校体育教学产生巨大影响，逐步演变为“线上+线下”相结合的授课方式。线上线下混合式教学在体操教学推广已久，其基本模式已基本清晰，基本原则也已明确，但仍存在问题需要研究和探索。文章对高校体操教学现状进行分析，探讨“线上+线下”融合式体操教学时代价值及其存在问题，提出建议，旨在改善我国高校体操教学滞后的问题，推动体操教育事业的发展。
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