核心素养视域下的单元教学设计:内涵解析及基本框架

作者：杨玉琴

来源：化学教学, 2020, (05): 3-15.

• 学科核心素养
• 教学单元
• 教学设计
• 设计框架
• 教、学、评一体化

单元教学是落实学科核心素养的基本单位。分析了作为一个"教学单元"的基本属性,构建一个"教学单元"的基本思路。基于教学设计所要解决的基本问题,结合实例阐述了单元教学设计的基本框架,包括构建教学单元、制定教学目标、分析学习起点、设计教学过程、设计教学评价以及反思教学效果等。

• 单位
  盐城师范学院